Barnen på Västerby förskola ansökte om bygglov

Samtidigt som vi är i full färd med att bygga nya Västerby förskola ansöker barnen på förskolan om bygglov för ytterligare ett hus. Snart hoppas förskolebarnen att få se ett litet hus på förskolans utegård. Ett lekhus.

Tre barn jobbar med att gräva en grund till ett kommande lekhus. De sitter på två plastmattor med grus på och har spadar i sina händer. Fyra andra barn och en vuxen ser på. Alla barn har på sig varma vinterkläder.

Förstora bilden

Det ska börjas i tid, heter det. Något som Västerby förskola tar fasta på. I linje med vår nytagna vision, om Sveriges bästa landsbygdskommun 2040 för barnens skull, fick förskolebarnen följa med till Centrumhuset. Några trappor upp i kommunhusets lokaler lärde de sig om alltifrån bygglov till hur man bygger ett hus på riktigt. Detta är något som väckt barnens nyfikenhet från det att de fått följa bygget av nya Västerby förskola. Syftet med barnens husbygge är att de själva ska få uppleva hur en byggprocess går till.

Bygglovshandläggare Rickard Olofsson svarade på många olika frågor från nyfikna förskolebarn. Han ställde också frågor till barnen. Flera frågor handlade om bygglov för barnens planerade lekhus på Västerby förskola. Rickard fick se ritningen som de själva tagit fram.

– Rickard var väldigt nyfiken på vår ritning. Han tyckte det var en strålande idé att bygga ett litet hus på den tänkta tomten. Så till barnens stora lättnad fick de bygglov, säger förskolelärare Carola Svensson med glimten i ögat.

Beställde en grävmaskin

Vidare visade Rickard alla barn en karta över Västerbyområdet och förklarade att förskolans område har fastighetsbeteckningar som Antilopen och Leoparden. Men förskolebarnen fick framför allt kunskaper om bygglov, marklov och rivningslov.

– Det största för dem var nog ändå att ringa upp en maskintekniker på Anläggningsgruppen för att beställa en grävmaskin och dessutom få handledning i hur man gräver en grund, säger Carola och fortsätter:

– Barnen fick berättat för sig att först gräver man ur marken, sedan läggs det ner rör för vatten, värme och avlopp. Därefter grusar man och gjuter plattan.

Olika yrkesroller

Besöket i Centrumhuset gav förskolebarnen en tydlig bild över att det finns många olika faktorer att ta hänsyn till när ett hus ska byggas. De fick även inblick i olika yrkesroller. Men framtiden får utvisa om några av barnen väljer att utbilda sig till exempelvis byggnadsingenjör, bygglovshandläggare, arkitekt eller grävmaskinist. Så här tycker i alla fall förskolebarnen Jack och Alexander om besöket:

Alexander uttrycker att han älskade det och Jack säger att allt var bra men att det roligaste var när Rickard visade ett blått hus mellan röda hus, för det passade inte in.